365 dages fuld returret

Hvad er Montessori-metoden

ved Nina Liv Olesen i Nyheder

Montessori-metoden forklaret: hvad handler Montessori egentlig om?

Montessori er en pædagogisk tilgang, der tager udgangspunkt i barnets nysgerrighed, selvstændighed og lyst til at udforske verden i eget tempo. Mange forbinder Montessori med rolige læringsmiljøer, praktiske aktiviteter og materialer i børnehøjde, men metoden handler i høj grad også om hverdagsrutiner, deltagelse og frihed under overskuelige rammer.

Hos Hemmingsen Kids oplever vi, at mange familier interesserer sig for Montessori-inspirerede løsninger, fordi de ønsker mere ro, nærvær og praktiske aktiviteter i hverdagen.
— Nina, Hemmingsen Kids

Montessori bruges i dag både i institutioner, skoler og hjemme hos familier, der ønsker at skabe mere overskuelige og børnevenlige omgivelser.

Hvad er Montessori-metoden?

Montessori-metoden blev udviklet af den italienske læge Maria Montessori i begyndelsen af 1900-tallet.

Metoden forbindes ofte med:

  • Selvstændighed
  • Praktiske aktiviteter
  • Læring gennem deltagelse
  • Overskuelige omgivelser
  • Frihed inden for faste rammer

Grundtanken er, at børn ofte lærer bedst gennem egne erfaringer, aktiviteter og udforskning i et miljø, der er tilpasset deres størrelse og udvikling.

Barnets nysgerrighed i centrum

Mange børn elsker naturligt at:

  • Udforske omgivelserne
  • Gentage aktiviteter
  • Sortere og bygge
  • Hjælpe til i hverdagen
  • Lære gennem hænder og bevægelse

Montessori-inspirerede miljøer tager ofte udgangspunkt i denne nysgerrighed ved at skabe rammer, hvor barnet lettere selv kan vælge aktiviteter og gå i gang.

Læring gennem praktiske aktiviteter

Praktiske aktiviteter fylder meget i mange Montessori-inspirerede miljøer.

Det kan eksempelvis være:

  • Hælde vand op
  • Dække bord
  • Sortere ting
  • Vaske grøntsager
  • Feje eller tørre bord af

Mange familier oplever, at børn elsker at deltage i små opgaver, når aktiviteterne er tilpasset deres størrelse og niveau.

Omgivelser i børnehøjde

Et Montessori-inspireret miljø er ofte:

  • Overskueligt
  • Roligt
  • Praktisk indrettet
  • Tilpasset barnets størrelse

Mange vælger blandt andet:

  • Lave hylder
  • Små borde og stole
  • Opbevaring i børnehøjde
  • Få aktiviteter fremme ad gangen

Når barnet lettere kan nå tingene selv, bliver mange hverdagssituationer mere overskuelige.

Læring gennem hænder og sanser

Montessori forbindes ofte med aktiviteter, hvor barnet bruger:

  • Hænderne
  • Bevægelse
  • Gentagelser
  • Former og materialer
  • Praktiske opgaver

Mange børn elsker aktiviteter som:

  • Puslespil
  • Perler
  • Sorteringslege
  • Byggeprojekter
  • Aktivitetstavler
  • Kreative hobbyaktiviteter

Aktiviteterne varierer naturligt med alder og interesse.

Læreren eller den voksnes rolle

I Montessori-inspirerede miljøer beskrives den voksne ofte som:

  • Guide
  • Observatør
  • Støtteperson

Mange voksne hjælper ved at:

  • Introducere aktiviteter roligt
  • Gøre materialer tilgængelige
  • Skabe overskuelige rammer
  • Give plads til fordybelse

Mange børn trives godt med mulighed for at udforske aktiviteter i eget tempo.

Aldersblandede fællesskaber

I mange Montessori-inspirerede institutioner arbejder børn i grupper med forskellige aldre.

Det giver mulighed for:

  • At observere andre børn
  • Fælles aktiviteter på tværs af alder
  • Rolleleg og samarbejde
  • Hjælp mellem børnene

Mange familier bruger også denne tanke hjemme, hvor søskende deltager i aktiviteter sammen på forskellige niveauer.

Praktiske produkter i Montessori-inspirerede hjem

Mange familier vælger produkter som:

  • Læringstårne
  • Aktivitetstavler
  • Små borde og stole
  • Lave boghylder
  • Klatrebuer og motorikprodukter

Produkterne bruges ofte som en del af hverdagens aktiviteter, leg og rutiner.

Rolige omgivelser og færre valg

Mange oplever, at færre ting fremme ad gangen kan skabe:

  • Mere ro
  • Mere overskuelig leg
  • Mindre visuel uro
  • Mere plads til fordybelse

Nogle vælger derfor:

  • At rotere legetøj
  • At opdele aktiviteter i små zoner
  • At skabe faste områder til forskellige typer leg

Små ændringer kan gøre stor forskel i hverdagen.

Montessori hjemme i hverdagen

Du behøver ikke ændre hele hjemmet for at arbejde mere Montessori-inspireret.

Mange starter med:

  • Et lille legehjørne
  • En lav hylde
  • Små praktiske opgaver
  • Færre aktiviteter fremme
  • Mere plads til selvstændighed i hverdagen

For mange familier handler det mere om stemning og funktionalitet end om bestemte regler.

Bevægelse og aktiviteter i hjemmet

Mange børn har glæde af aktiviteter med:

  • Balance
  • Klatring
  • Tumling
  • Kreative projekter
  • Rolleleg og fantasifulde aktiviteter

Mange familier kombinerer:

  • Motorikprodukter
  • Aktivitetstavler
  • Byggeleg
  • Praktiske opgaver
  • Kreative aktiviteter

som en del af hverdagens rutiner.

Når Montessori ser forskelligt ud

Montessori bruges forskelligt fra familie til familie og fra institution til institution.

Nogle fokuserer mest på:

  • Praktiske aktiviteter
  • Rolig indretning
  • Selvstændighed i hverdagen
  • Materialer i børnehøjde

Andre kombinerer Montessori med mange andre måder at indrette hverdagen på.

Der findes ikke én rigtig måde at skabe Montessori-inspirerede omgivelser på hjemme.

Små skridt gør ofte den største forskel

Mange familier oplever, at små ændringer kan gøre hverdagen mere overskuelig.

Eksempelvis:

  • Mere plads til leg
  • Færre ting fremme ad gangen
  • Små praktiske aktiviteter
  • Roligere rutiner
  • Overskuelig opbevaring

Det behøver ikke være perfekt eller avanceret for at skabe mere ro og nærvær i hverdagen.

Leg, læring og nærvær i barnets tempo

For mange handler Montessori i sidste ende om:

  • At skabe rolige rammer
  • At invitere barnet med i hverdagen
  • At give plads til nysgerrighed og udforskning
  • At gøre aktiviteter tilgængelige og overskuelige

Mange børn elsker følelsen af selv at kunne undersøge, bygge, hjælpe og deltage aktivt i det, der sker omkring dem.

Ofte stillede spørgsmål om Montessori

Hvad er Montessori?

Montessori er en pædagogisk tilgang, hvor børn lærer gennem aktiviteter, udforskning og deltagelse i et forberedt miljø.

Behøver jeg indrette hele hjemmet efter Montessori?

Nej, mange familier starter med små ændringer som lave hylder, praktiske aktiviteter og mere overskuelige omgivelser.

Hvilke aktiviteter forbindes ofte med Montessori?

Mange forbinder Montessori med praktiske aktiviteter, sorteringslege, kreative projekter og aktiviteter i børnehøjde.

Hvilke produkter bruges ofte hjemme?

Mange familier vælger blandt andet læringstårne, aktivitetstavler, små borde og stole samt motorikprodukter.

Hvordan skaber jeg mere ro omkring leg?

Mange oplever, at færre aktiviteter fremme ad gangen og overskuelig opbevaring gør legen mere rolig og overskuelig

 

Forrige indlæg Næste indlæg

Relaterede indlæg

Læringstårn med sikkerhedsnet – ekstra tryghed til de mindste

Læringstårn med sikkerhedsnet – ekstra tryghed til de mindste

Læringstårn med sikkerhedsnet – hvad skal du være opmærksom på? Et læringstårn med sikkerhedsnet  kan give barnet mulighed for at deltage mere aktivt i hverdagens aktiviteter ved eksempelvis køkkenbord, håndvask eller kreative projekter hjemme i familien. Hos Hemmingsen Kids finder du læringstårne udviklet med fokus på funktionalitet, stabilitet og fleksible løsninger til børnefamilier.— Nina, Hemmingsen Kids For mange familier giver et sikkerhedsnet en mere afgrænset og tryg ramme omkring barnet, særligt i den periode hvor barnet stadig øver balance og kropskontrol. Hvad er et læringstårn med sikkerhedsnet? Et læringstårn fungerer som en platform, der hjælper barnet med at komme op i passende arbejdshøjde ved eksempelvis: Køkkenbord Håndvask Bordaktiviteter Kreative projekter Nogle modeller har ekstra afskærmning eller sikkerhedsnet, som giver en mere omsluttende ramme omkring barnet under brug. Hvorfor vælger mange sikkerhedsnet? Mange familier vælger sikkerhedsnet fordi: Det giver en mere afgrænset ramme Barnet føler sig mere omsluttet Det kan give ekstra tryghed i begyndelsen Det kan være en fordel til mindre børn Sikkerhedsnettet fungerer som et supplement til læringstårnets øvrige konstruktion og erstatter ikke korrekt anvendelse eller opsyn. Praktiske aktiviteter i hverdagen Læringstårne bruges ofte til: Madlavning og bagning Håndvask og tandbørstning Tegning og kreative aktiviteter Små opgaver ved bordet Rolleleg og hyggelige aktiviteter Mange børn nyder følelsen af at kunne være tættere på familiens aktiviteter og deltage mere aktivt i hverdagen. Hvad bør man kigge efter? Når man vælger et læringstårn med sikkerhedsnet, vælger mange at undersøge: Stabil konstruktion Fastgørelse af sikkerhedsnet Platformens størrelse og højde Materialer og overflader Mulighed for justering Det kan også være en fordel at undersøge: Hvordan barnet kommer op og ned Om modellen passer til hjemmets pladsforhold Om læringstårnet er nemt at rengøre og vedligeholde Stabilitet og konstruktion Mange familier prioriterer læringstårne med: Bred base Stabil konstruktion Glatte overflader Afrundede kanter Et stabilt læringstårn kan gøre det lettere for barnet at deltage i aktiviteter tæt på de voksne. Materialer og funktionalitet Læringstårne fremstilles blandt andet i: Træ Krydsfinér Bambus Kombinationsmaterialer Mange familier vælger løsninger med fokus på: Materialer til daglig brug Praktiske overflader Funktionelle løsninger til børnefamilier Design og funktion varierer fra model til model. Justerbare funktioner til forskellige alderstrin Nogle læringstårne har: Justerbar ståplade Fleksible løsninger Sammenfoldelige funktioner Det giver mulighed for at: Tilpasse højden til barnet Bruge produktet gennem flere alderstrin Tilpasse aktiviteterne til familiens behov Sikkerhed og korrekt anvendelse Når børn bruger læringstårne, er korrekt anvendelse og opsyn vigtigt. Det anbefales altid at: Følge monteringsvejledningen Kontrollere skruer og samlinger løbende Bruge produktet på stabile underlag Holde opsyn med mindre børn under brug Læs altid produktbeskrivelsen for information om alder, anvendelse og vedligeholdelse. Gode vaner i hverdagen Mange familier vælger at: Placere læringstårnet på plane gulve Holde området omkring tårnet ryddeligt Introducere barnet til produktet i roligt tempo Kontrollere sikkerhedsnet og samlinger løbende Små rutiner kan gøre brugen mere overskuelig i hverdagen. Inspiration til aktiviteter med læringstårn Idéer til brug i hjemmet Hjælpe med bagning Skylle grøntsager Vaske hænder selv Male og tegne ved bordet Hjælpe med borddækning Mange børn elsker følelsen af selv at kunne deltage aktivt i familiens aktiviteter. En del af familiens hverdag For mange familier bliver læringstårnet hurtigt en fast del af dagligdagen. Det bruges både til: Praktiske aktiviteter Kreative projekter Leg og læring Hygge og nærvær Små rutiner i hjemmet Mange børn elsker følelsen af at kunne være tættere på familiens aktiviteter og selv tage del i dem. Praktiske overvejelser før køb Inden valg af læringstårn kan det være en fordel at overveje: Barnets alder og behov Hvor meget plads der er i hjemmet Om modellen skal kunne foldes sammen Hvilke aktiviteter tårnet primært skal bruges til Det kan også være en fordel at undersøge: Justeringsmuligheder Materialer og overflader Hvordan sikkerhedsnettet er monteret Ofte stillede spørgsmål om læringstårne med sikkerhedsnet Hvad bruges et læringstårn med sikkerhedsnet til? Et læringstårn bruges til at hjælpe barnet med at deltage mere aktivt i hverdagens aktiviteter ved eksempelvis køkkenbord eller håndvask. Hvad er fordelene ved sikkerhedsnet? Mange familier oplever, at sikkerhedsnet giver en mere afgrænset og tryg ramme omkring barnet. Kan læringstårne justeres i højden? Nogle modeller har justerbare platforme eller fleksible funktioner. Det varierer fra model til model. Hvordan vedligeholder jeg et læringstårn? Følg producentens vejledning omkring rengøring, vedligeholdelse og korrekt anvendelse. Er opsyn stadig nødvendigt? Ja, korrekt anvendelse og opsyn er vigtigt, når børn bruger læringstårne.

Lær mere
Aktivitetstavle til institutioner: krav, holdbarhed og pædagogisk udbytte

Aktivitetstavle til institutioner: krav, holdbarhed og pædagogisk udbytte

Aktivitetstavler i institutioner I institutioner bruges aktivitetstavler ofte som: Rolige aktivitetsstationer Del af legeområder Ventetidsaktiviteter Små gruppeaktiviteter Selvstændige legeaktiviteter Mange institutioner vælger aktivitetstavler, fordi de kan bruges af børn i forskellige aldre og fungerer godt både til selvstændig leg og fælles aktiviteter. Dokumentation og sikkerhed Når produkter bruges i institutioner, er dokumentation og korrekt mærkning ofte vigtigt. Mange institutioner undersøger blandt andet: CE-mærkning Relevante EN-standarder Materialeoplysninger Rengøringsvejledning Information om vedligeholdelse Krav og dokumentation varierer afhængigt af produkt og anvendelsesområde. Materialer og holdbarhed I institutioner udsættes produkter ofte for: Mange brugere Daglig rengøring Hyppig brug gennem dagen Slid fra leg og aktiviteter Derfor vælger mange institutioner produkter med fokus på: Robust konstruktion Materialer til daglig brug Glatte overflader Praktiske løsninger til rengøring og vedligeholdelse Aktivitetstavler fremstilles blandt andet i: Træ Krydsfinér Kombinationsmaterialer Plast- og silikoneelementer Overflader og rengøring I institutioner rengøres produkter ofte mange gange i løbet af en uge. Mange vælger derfor aktivitetstavler med: Glatte overflader Let tilgængelige områder Materialer der tåler almindelig aftørring Praktiske løsninger til daglig rengøring Det anbefales altid at følge producentens vejledning omkring rengøring og vedligeholdelse. Vedligeholdelse i en travl hverdag Mange institutioner arbejder med faste rutiner omkring kontrol og vedligeholdelse. Det kan eksempelvis være: Visuel kontrol af slid Kontrol af skruer og samlinger Gennemgang af bevægelige dele Rengøring efter behov Små faste rutiner kan være med til at forlænge produktets levetid i daglig brug. Placering i institutionen Aktivitetstavler bruges ofte: På stuen I legehjørner Ved garderober I rolige aktivitetsområder Som del af mindre legezoner Nogle modeller monteres på væg, mens andre bruges på bord eller gulv. Valget afhænger ofte af: Pladsforhold Aldersgruppe Hvordan aktiviteten skal bruges i hverdagen Leg og aktiviteter i eget tempo Mange børn nyder aktiviteter, hvor de selv kan: Udforske funktioner Gentage bevægelser Åbne og lukke elementer Skabe egne rutiner og lege Aktivitetstavler giver mulighed for rolig og fordybende leg i eget tempo. Aktiviteter sammen med andre børn Aktivitetstavler bruges ofte til fælles aktiviteter mellem børn. Gennem legen får børn mulighed for at: Samarbejde om aktiviteter Vente på tur Observere hinanden Skabe fælles lege og fortællinger Mange institutioner bruger aktivitetstavler som en del af rolige og overskuelige aktivitetsmiljøer. Inspiration fra Montessori Montessori-inspirerede aktiviteter forbindes ofte med: Praktiske opgaver Selvstændig udforskning Overskuelige aktiviteter Læring gennem deltagelse Mange aktivitetstavler er udviklet med fokus på aktiviteter, hvor barnet kan udforske funktioner og bevægelser i eget tempo. Praktiske overvejelser før indkøb Inden valg af aktivitetstavle kan det være relevant at overveje: Hvilken aldersgruppe produktet skal bruges til Om tavlen skal monteres eller være flytbar Hvor mange børn der typisk bruger produktet samtidig Hvordan produktet rengøres og vedligeholdes Hvilke funktioner institutionen ønsker i hverdagen Det kan også være en fordel at indhente dokumentation og vejledninger fra leverandøren inden køb. En del af hverdagens aktivitetsmiljø For mange institutioner bliver aktivitetstavlen hurtigt en fast del af hverdagen. Den bruges både til: Rolige aktiviteter Selvstændig leg Fælles aktiviteter Kreative lege Små pauser og fordybelse Mange børn elsker følelsen af selv at kunne undersøge, udforske og gentage aktiviteterne i eget tempo. Ofte stillede spørgsmål om aktivitetstavler til institutioner Hvad bruges aktivitetstavler til i institutioner? Aktivitetstavler bruges ofte til rolige aktiviteter, selvstændig leg og mindre fælles lege i institutioner. Hvilke materialer vælges ofte til institutioner? Mange vælger produkter med robuste materialer, glatte overflader og praktiske løsninger til daglig brug. Hvordan vedligeholder man en aktivitetstavle? Følg producentens vejledning omkring rengøring, vedligeholdelse og korrekt anvendelse. Kan aktivitetstavler bruges af flere børn samtidig? Ja, mange modeller bruges både til selvstændig leg og fælles aktiviteter mellem børn. Hvad bør man undersøge før køb? Mange institutioner undersøger blandt andet dokumentation, materialer, rengøringsmuligheder og produktets funktioner.

Lær mere
Motorikbane derhjemme: kombiner ramper, puder og balance for maksimal effekt

Motorikbane derhjemme: kombiner ramper, puder og balance for maksimal effekt

Motorikbane derhjemme – idéer til aktiv leg med ramper, puder og balance En motorikbane derhjemme kan være en sjov måde at skabe plads til aktiv leg og bevægelse i hverdagen. Mange børn elsker at kravle, balancere, hoppe og udforske forskellige bevægelser gennem leg i trygge omgivelser hjemme i familien. Hos Hemmingsen Kids finder du produkter og løsninger udviklet med fokus på funktionalitet, leg og bevægelse til børn i forskellige aldre.— Nina, Hemmingsen Kids En motorikbane behøver hverken fylde et helt værelse eller kræve avanceret udstyr. Ofte kan få elementer skabe mange forskellige lege og aktiviteter. Hvorfor mange familier vælger motorikbaner hjemme Mange børn nyder aktiviteter, hvor de kan: Klatre og balancere Hoppe og kravle Bygge egne baner Udforske kroppen gennem leg Skabe rollelege og fantasifulde universer Motorikbaner bruges ofte som en del af både aktiv leg, rolleleg og hyggelige aktiviteter i hjemmet. Byg motorikbanen op med enkle elementer Mange hjemmebaner bygges op omkring få typer elementer, som kan kombineres på forskellige måder. Typiske elementer i en motorikbane Ramper og skrå flader Puder og tumlemadrasser Balanceelementer Skumklodser Balancebrætter Tæpper og tunneler Små ændringer i opsætningen kan skabe helt nye legeoplevelser. Ramper og skrå flader til bevægelse Ramper bruges ofte til: Klatrelege Balanceøvelser Rolleleg Bevægelsesbaner Mange børn elsker følelsen af at komme op og ned i eget tempo gennem leg og aktiviteter. Bløde puder og tumleelementer Puder og bløde elementer giver mulighed for: Hygge og pauser Hoppelege Rolleleg Små forhindringsbaner Mange familier bruger tumlemadrasser og puder som en fleksibel del af hjemmets legeområde. Balancelege og kropskontrol Balanceelementer bruges ofte til: Balancebaner Rollelege Små udfordringer gennem leg Kreative aktiviteter og bevægelse Mange børn elsker at udforske forskellige måder at bevæge sig på gennem leg og aktiviteter i eget tempo. Inspiration til motoriklege hjemme Idéer til aktiviteter “Gulvet er lava” Små balancebaner Tunnel med tæpper og puder Hop mellem puder Rolleleg og fantasifulde universer Klatre- og bevægelseslege Ved at kombinere forskellige elementer opstår der ofte nye kreative lege og aktiviteter. Motorikbaner til forskellige alderstrin Motorikbaner kan tilpasses barnets: Alder Interesser Aktivitetsniveau Pladsen i hjemmet Nogle familier vælger: Brede og lave baner til mindre børn Mere udfordrende balanceelementer til større børn Fleksible løsninger der kan ændres over tid Aktiviteterne kan tilpasses og udvikles gennem barnets forskellige faser. Leg sammen med andre børn Motorikbaner bruges ofte til fælles aktiviteter mellem søskende og venner. Gennem legen får børn mulighed for at: Samarbejde om lege Skiftes til aktiviteter Skabe egne regler og udfordringer Være aktive sammen Mange familier oplever, at motorikbaner skaber plads til både bevægelse, nærvær og hyggelige stunder. Materialer og funktionalitet Mange familier vælger produkter med fokus på: Materialer til daglig brug Glatte overflader Stabil konstruktion Praktiske løsninger til børnefamilier Produkter til motorikbaner fremstilles blandt andet i: Træ Skum Tekstil Kombinationsmaterialer Design og funktion varierer fra model til model. Sikkerhed og korrekt anvendelse Når børn leger aktivt, er korrekt anvendelse og opsyn vigtigt. Det anbefales altid at: Bruge produkterne på stabile underlag Følge monteringsvejledningen Kontrollere produkter løbende for slid Holde opsyn med mindre børn under leg Læs altid produktbeskrivelsen for information om alder, anvendelse og vedligeholdelse. Fleksible løsninger til hjemmet Motorikbaner bruges ofte: På børneværelset I stuen I legehjørner Som del af aktivitetsrum Mange familier vælger fleksible elementer, der kan flyttes rundt og kombineres på nye måder i hverdagen. En del af hverdagens leg For mange familier bliver motorikbanen hurtigt en fast del af hjemmets legeunivers. Den bruges både til: Aktiv leg Rolleleg Kreative aktiviteter Hygge og afslapning Fælles oplevelser mellem børn og voksne Mange børn elsker friheden ved selv at kunne udforske, klatre og skabe egne lege hjemme i trygge omgivelser. Ofte stillede spørgsmål om motorikbaner Hvad bruges en motorikbane til? En motorikbane bruges til aktiv leg, bevægelse, balancelege og kreative aktiviteter hjemme i familien. Hvilke elementer kan indgå i en motorikbane? Mange bruger ramper, puder, balanceelementer, skumklodser og tumlemadrasser som del af banen. Kan motorikbaner tilpasses forskellige aldre? Ja, mange familier tilpasser banens elementer og sværhedsgrad efter barnets alder og interesser. Hvordan skaber jeg variation i legen? Ved at ændre rækkefølge, kombinere nye elementer eller skabe rollelege kan barnet få nye legeoplevelser igen og igen. Hvordan vedligeholder jeg produkterne? Følg producentens vejledning omkring rengøring, vedligeholdelse og korrekt anvendelse.

Lær mere